30 mars 2011

Graphisme: Les dents du loupLes enfants s'entrainent à tracer sur grand format des lignes brisées.
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30 mars 2011

Le jeu des clowns La règle de ce jeu ressemble beaucoup à celle du jeu du loup. Il s'agit d'être le premier à habiller son clown pour gagner. Les enfants manipulent le dé de 1 à 6 avec beaucoup plus d'aisance, ils dénombrent ainsi des petites quantités, nomment les nombres. Pour savoir quel habit prendre après chaque lancer, ils doivent savoir lire le codage.Sur une fiche, chaque habit est dessiné avec la face du dé qui lui correspond.  
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30 mars 2011

TISSAGE:Les enfants doivent décorer un carré de grillage avec des bandes de tissu.
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22 mars 2011

LES MOSAIQUESLes enfants manipulent les mosaïques pour remplir entièrement un espace, ou reproduire un modèle.
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22 mars 2011

PEINDRE SUR DU TISSU :Cette semaine les enfants doivent décorer un morceau de tissu. Prochainement je proposerai aux enfants de peindre avec du tissu, à suivre...
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22 mars 2011

Après la lecture de l'album, Je m'habille et je te croque, nous jouons au jeu du loup.Il faut être le 1er à avoir habillé son loup pour gagner. Chaque face du dé correspond à un habit.
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17 mars 2011

La grande lessive... en peinture cette fois En s'inspirant des différents graphismes que nous avons découverts dans l'album Billes de clown, les enfants tracent à la peinture un graphisme au choix pour décorer un habit : le rond, les lignes verticales et horizontales.Nous avons observé les habits des enfants de la classe, certains avaient des habits unis, d'autres à pois, d'autres à rayures.Nous nous sommes aussi intéressés à nommer les matières des différents habits : en laine, en velours, en jeans...
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17 mars 2011

LOTO DES HABITSJe propose aux enfants de jouer à deux versions du jeu du loto.La première a des règles simples: il s'agit de faire correspondre un habit à son dessin. Le premier à avoir complété sa petite valise en premier a gagné. Pour cela , chaque enfant tire une carte face cachée qui se trouve au centre de la table. Le deuxième jeu permet aux enfants de se familiariser avec les constellations du dé de 1 à 6.Chaque vêtement est associé à une face du dé, il s'agit de remplir sa planche en premier.A tour de rôle, les enfants... [Lire la suite]
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16 mars 2011

DIFFERENTES FERMETURESLes enfants manipulent différentes fermetures pour fermer des chemises, des gilets....Ils s'exercent à utiliser des boutons, des pressions, des fermetures éclairs, des schratchs....En graphisme aux feutres, ils tracent des ronds pour former des boutons.
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16 mars 2011

LA GRANDE LESSIVELes enfants devaient laver, frotter, essorer et étendre des chaussettes !!!Cet exercice de motricité fine a ravi les enfants.
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