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LA CLASSE D'ANGELIQUE

29 septembre 2010

LES ABAQUES En atelier dirigé avec l'enseignante,

LES ABAQUES En atelier dirigé avec l'enseignante,
LES ABAQUES En atelier dirigé avec l'enseignante, les enfants manipulent les perles et les abaques.Cette semaine, les enfants doivent nommer et trier les perles selon leurs couleurs.
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28 septembre 2010

DECORATION DE NOTRE CAHIER:En atelier autonome,

DECORATION DE NOTRE CAHIER:En atelier autonome,
DECORATION DE NOTRE CAHIER: En atelier autonome, les enfants collent des petits morceaux de papier autour de leur photo. Ils ont découvert cette technique avec l'adulte. Cet exercice simple me permet d'évaluer l'autonomie de chacun et de voir si la technique...
27 septembre 2010

Tracés verticaux avec les doigtsLes enfants ont

Tracés verticaux avec les doigtsLes enfants ont
Tracés verticaux avec les doigts Les enfants ont tout d'abord réalisé un fond à l'encre. Ils avaient plusieurs couleurs pour remplir la surface. Puis, avec leurs doigts comme outil, ils devaient réaliser des traits en partant du haut de la feuille pour...
27 septembre 2010

QU'IL EST BEAU CE BLANCO !!!J'ai proposé aux

QU'IL EST BEAU CE BLANCO !!!J'ai proposé aux
QU'IL EST BEAU CE BLANCO !!! J'ai proposé aux enfants un nouvel exercice de motricité fine : ils doivent enfiler des perles pour réaliser un collier pour Blanco.Après un temps de manipulation libre, j'ai donné aux enfants une contrainte supplémentaire...
23 septembre 2010

Voici les deux animateurs qui s'occupent des

Voici les deux animateurs qui s'occupent des
Voici les deux animateurs qui s'occupent des petits à la cantine , avec Corinne et Isabelle ( les atsems de notre classe et de la classe de Laurence) Magali Patrick
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22 septembre 2010

LES ABAQUES:En atelier autonome, les enfants ont

LES ABAQUES:En atelier autonome, les enfants ont
LES ABAQUES: En atelier autonome, les enfants ont découvert ce nouveau matériel. Ils ont enfilé les perles librement. La semaine prochaine, nous réaliserons ensemble des exercices de tris avec ce matériel ( de couleurs, de formes), ce sera aussi l'occasion...
22 septembre 2010

Chemin au pinceauPour cette nouvelle peinture,

Chemin au pinceauPour cette nouvelle peinture,
Chemin au pinceau Pour cette nouvelle peinture, les enfants ont d'abord fait un fond avec une carte. Ils doivent étaler la peinture pour remplir toute la feuille. Puis, avec un pinceau et de la gouache noire, ils tracent un chemin. Et voici le résultat...
21 septembre 2010

Cette semaine, Blanco a vécu beaucoup d'aventures

Cette semaine, Blanco a vécu beaucoup d'aventures
Cette semaine, Blanco a vécu beaucoup d'aventures !!!! Il est tout d'abord arrivé à l'école avec des bouchons dans les oreilles ! Et oui, il y avait encore des enfants qui pleuraient, ou qui parlaient trop fort ! Nous avons discuté avec lui : en classe,...
20 septembre 2010

JEU DU LOTO: 1er jeu mathématique, et situation

JEU DU LOTO: 1er jeu mathématique, et situation
JEU DU LOTO : 1er jeu mathématique, et situation langagière Les enfants découvrent le jeu du loto : un jeu fabriqué avec des photos de différents objets utilisés en classe.Les enfants apprennent ainsi les règles de ce jeu ; mais ils doivent aussi nommer...
19 septembre 2010

PARCOURS DE MOTRICITE:Tous les jours, nous

PARCOURS DE MOTRICITE:Tous les jours, nous
PARCOURS DE MOTRICITE: Tous les jours, nous faisons 30 minutes de motricité. Nous avons déjà découvert et manipulé les cerceaux, les ballons, les briques, les vélos . Vendredi, les enfants ont découvert un grand parcours installé dans la salle de motricité....
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