29 septembre 2010

LES ABAQUES En atelier dirigé avec l'enseignante, les enfants manipulent les perles et les abaques.Cette semaine, les enfants doivent nommer et trier les perles selon leurs couleurs.
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28 septembre 2010

DECORATION DE NOTRE CAHIER:En atelier autonome, les enfants collent des petits morceaux de papier autour de leur photo. Ils ont découvert cette technique avec l'adulte. Cet exercice simple me permet d'évaluer l'autonomie de chacun et de voir si la technique a bien été comprise.
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27 septembre 2010

Tracés verticaux avec les doigtsLes enfants ont tout d'abord réalisé un fond à l'encre. Ils avaient plusieurs couleurs pour remplir la surface.Puis, avec leurs doigts comme outil, ils devaient réaliser des traits en partant du haut de la feuille pour  descendre jusqu'en bas. Les enfants reproduiront ce geste en graphisme pour les tracés de lignes verticales, et plus tard pour l'écriture des lettres capitales.
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27 septembre 2010

QU'IL EST BEAU CE BLANCO !!!J'ai proposé aux enfants un nouvel exercice de motricité fine : ils doivent enfiler des perles pour réaliser un collier pour Blanco.Après un temps de manipulation libre, j'ai donné aux enfants une contrainte supplémentaire puisqu'ils devaient réaliser un collier d'une seule couleur. Les enfants réalisent  un tri pour ne garder que les perles de la couleur désirée.
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23 septembre 2010

Voici les deux animateurs qui s'occupent des petits à la cantine , avec Corinne et Isabelle ( les atsems de notre classe et de la classe de Laurence)Magali Patrick
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22 septembre 2010

LES ABAQUES:En atelier autonome, les enfants ont découvert ce nouveau matériel. Ils ont enfilé les perles librement. La semaine prochaine, nous réaliserons ensemble des exercices de tris avec ce matériel ( de couleurs, de formes), ce sera aussi l'occasion de faire un point sur la connaissance des couleurs .
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22 septembre 2010

Chemin au pinceauPour cette nouvelle peinture, les enfants ont d'abord fait un fond avec une carte. Ils doivent étaler la peinture pour remplir toute la feuille.Puis, avec un pinceau et de la gouache noire, ils tracent un chemin. Et voici le résultat :
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21 septembre 2010

Cette semaine, Blanco a vécu beaucoup d'aventures !!!!Il est tout d'abord arrivé à l'école avec des bouchons dans les oreilles ! Et oui, il y avait encore des enfants qui pleuraient, ou qui parlaient trop fort ! Nous avons discuté avec lui : en classe, nous devons parler doucement , et nous ne sommes plus des bébés donc  plus de pleurs! J'avoue que Blanco a des dons de magicien, car depuis les enfants arrivent beaucoup plus joyeusement à l'école ! Maintenant, Blanco a un pansement sur la tête ! Eh oui, il s'est battu avec un... [Lire la suite]
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20 septembre 2010

JEU DU LOTO: 1er jeu mathématique, et situation langagièreLes enfants découvrent le jeu du loto : un jeu fabriqué avec des photos de différents objets utilisés en classe.Les enfants apprennent ainsi les règles de ce jeu ; mais ils doivent aussi nommer les différents objets représentés : poupée, tablier, colle, pinceau...Les enfants doivent retrouver les 2 images identiques, et réussir en 1er à compléter leur grille.Ils apprenent ainsi à respecter les règles : attrendre son tour, et apprendre à gagner ou perdre.
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19 septembre 2010

PARCOURS DE MOTRICITE:Tous les jours, nous faisons 30 minutes de motricité. Nous avons déjà découvert et manipulé les cerceaux, les ballons, les briques, les vélos .Vendredi, les enfants ont découvert un grand parcours installé dans la salle de motricité. Ce parcours permet aux enfants de réaliser différentes actions motrices: sauter, grimper, ramper, rouler...Lors de cette première séance, nous avons aussi mis en place les règles de sécurité !
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